KARANTÉMA, ONLINE TÁRLAT ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA VERSENY NYERTESEI

Karantéma címmel lezárult online vizuális kultúra pályázatunk. A 450 beérkezett műből az első rostán közel 250 művet választottunk ki. Ezekből egy három tagú szakmai zsűri 3 kategóriában díjazta az alkotásokat. Az online tárlat látogatóinak is kíváncsiak voltunk a véleményére, ezért közönségszavazatot indítottunk. Erre 355 szavazat érkezett be összesen és magasan, 84 szavazattal nyert közönségdíjat Tót…

Tovább

Digitális Témahét

Iskolai pályázat Iskolánk idén már ötödik alkalommal csatlakozik a Digitális Témahét nevű országos rendezvénysorozathoz. Ennek keretén belül iskolai pályázatot hirdetünk két karegóriában. Elsősorban 3 fős (esetleg 2 fős) csapatok jelentkezését várjuk. A csapatok versenyeznek, pontokat gyűjtenek. A legtöbb pontot elért csapatot kategóriánként díjazzuk. 20 éve csatlakozott iskolánk az Arany János Tehetséggondozó Programhoz, ehhez kapcsolódik az…

Tovább

Zrínyisek az Ókor nyomában!

Zrínyisek az Ókor nyomában! Iskolánk 9./c osztályának tagjai a Nemzeti Tehetség Program keretében vesznek részt a „Titokzatos Ókor” – Gorsium és Aquincum Nyomában tehetséggondozó műhely projektben. A szakkör munkája az online oktatás novemberi bevezetése miatt digitális felületen zajlik, ahol egy-egy ókorral kapcsolatos témát dolgoztak fel hétről-hétre a résztvevők. Terítékre került többek között Hérodotosz, a Szalamiszi…

Tovább

Tehetséggondozó műhely a zsidóságról és a holokausztról

Tehetséggondozó műhely a zsidóságról és a holokausztról Iskolánk 10./c osztályának tagjai a Nemzeti Tehetség Program keretében vesznek részt az “Ember ezt, hogy tehette?” – a zsidóság és a Holokauszt tehetséggondozó műhely projektben. A szakkör munkája az online oktatás novemberi bevezetése miatt digitális felületen zajlik, ahol egy-egy témát dolgoztak fel hétről-hétre a résztvevők. Terítékre került többek…

Tovább